Seorang Guru di TikTok Bertanya-tanya: Apakah Taman Kanak-Kanak Menjadi Terlalu Sulit?
Dia khawatir bahwa terlalu banyak akademisi membuat anak-anak tidak punya waktu untuk menjadi anak-anak.
Taman kanak-kanak adalah salah satu langkah pertama yang diambil anak-anak dalam perjalanan pendidikan mereka. Namun apakah langkah itu berhasil lebih seperti lompatan ?
Bu Kelli yang berbagi pengalamannya menjadi guru TK di akun Tiktok miliknya, @the_wondermint , menanyakan pertanyaan ini, yang mungkin ada di benak banyak orang tua seperti kembali ke sekolah musim dimulai.
“Jadi saya mau tanya, sebagai guru taman kanak-kanak yang sudah 20 tahun, ingatkah saat kita di taman kanak-kanak kita hanya perlu dilatih menggunakan toilet dan tidak memakan lemnya?” Kelly bertanya.
jin popok dua
“Hati saya hancur ketika saya melihat semua video tentang apa yang perlu Anda lakukan untuk mempersiapkan anak Anda memasuki taman kanak-kanak, dan hal-hal yang harus diketahui anak Anda sebelum masuk taman kanak-kanak, dan daftar hal-hal yang perlu dilakukan orang tua,” dia menjelaskan.
Bagi Kelli, standar taman kanak-kanak saat ini terasa jauh lebih ketat daripada yang diharapkan dari generasinya sendiri.
“Perkembangan manusia tidak berubah, apa yang mampu dilakukan oleh anak berusia lima atau enam tahun secara fisik, mental dan perkembangannya tidak berubah, selama bertahun-tahun. Tapi entah kenapa... apa yang kami harapkan dari mereka ketika mereka bersekolah telah berubah,” katanya.
Kelli menekankan bahwa taman kanak-kanak bisa menjadi masa transisi yang sulit, dan menurut pengalamannya, anak-anak pada akhirnya akan baik-baik saja jika guru mereka menghabiskan lebih banyak waktu untuk seni, kerajinan, dan bermain.
“Cintailah bayi-bayi kecil yang dipisahkan dari orang tuanya, beberapa di antaranya baru pertama kali. Pembelajaran akan datang. Perkembangannya akan datang, ABC, yang satu, dua, tiga, tulisan, semuanya, akan datang… Kurikulum, akan terjadi. Pembelajarannya, itu akan terjadi. Biarkan saja anak-anak kita menjadi anak-anak. Biarkan anak usia lima dan enam tahun itu secara perkembangannya menjadi seperti yang seharusnya, dan itu adalah anak-anak,” katanya.
Komentar tersebut sebagian besar setuju dengan Kelli. Banyak orang tua mengungkapkan ketakutan mereka terhadap anak-anak yang memasuki taman kanak-kanak, atau pengalaman negatif dengan anak-anak yang sudah bersekolah.
“Akhirnya ada yang mengatakannya,” kata Jennifer Lapangan . “Kurikulumnya gila untuk anak-anak sekolah dasar. Mereka benar-benar kehilangan masa kecilnya.”
“Setuju, rapor TK dulunya seperti lompat-lompat, berjalan di atas balok keseimbangan, yang paling susah hitung sampai 100,” kata Andrea Niese .
'Ya! Anak saya kesulitan di Taman Kanak-kanak tahun lalu dan bahkan punya pekerjaan rumah! Saya tidak percaya dengan semua yang dia ketahui. Guru bilang dia kesulitan memperhatikan… ya, dia berumur 5 tahun!” dibagikan Amanda Lindsey .
Kelli melanjutkan untuk membahas topik pekerjaan rumah dalam video lanjutan.
Dia menjelaskan bahwa dia tidak memberikan pekerjaan rumah kepada siswanya, dan sebaliknya, mendorong orang tua untuk meluangkan waktu membaca bersama anak-anak mereka.
memesan popok secara online
“Kami meliput apa yang kami liput dalam lima atau enam jam dengan bayi-bayi kecil ini, dan jika kami tidak dapat meliputnya dalam waktu tersebut, kami pasti tidak akan mendapatkan yang terbaik dari mereka pada jam 5, 6 pagi. jam di malam hari ketika mereka lelah dan seharusnya mereka menikmati waktu bersama keluarga,” jelasnya.
Banyak orang tua di kolom komentar setuju bahwa jumlah pekerjaan rumah yang diterima anak-anak mereka memang terasa berlebihan.
“Anak laki-laki saya sangat lelah setelah seharian di taman kanak-kanak dan kemudian mendapat PAKET pekerjaan rumah. Saya mengatakan kepada guru bahwa TIDAK MUNGKIN. dan tidak memaksa mereka untuk melakukannya!” dikatakan MamaS .
Lalu apa kata para ahli?
Sebuah studi di Jurnal Penelitian Pendidikan Amerika menegaskan bahwa taman kanak-kanak memang menjadi lebih fokus pada keterampilan akademik. Namun, ditemukan bahwa fokus yang lebih kuat pada bidang akademis di taman kanak-kanak meningkatkan hasil akademis dan sosio-emosional anak-anak di kemudian hari.
Sedangkan untuk pekerjaan rumah, nilai E Psikolog pendidikan Studi menemukan bahwa pekerjaan rumah mungkin bermanfaat bagi anak-anak yang lebih besar, namun tidak meningkatkan prestasi bagi siswa sekolah dasar.
Jadi, meskipun seharian penuh di sekolah mungkin bisa mengembangkan otak anak Anda, kerja ekstra setelahnya mungkin tidak akan banyak membantu.
Bagikan Dengan Temanmu:
